書畫家李文進訪談錄
中國藝海網(wǎng)北京訊： (作者：王新 攝影：陳娟菲)日前，書畫家李文進老師受邀與筆者小聚，在談及書畫藝術(shù)創(chuàng)作時，李文進老師結(jié)合個人的創(chuàng)作過程對書畫藝術(shù)創(chuàng)作簡單的談了個人的的看法。
李文進近影
筆者：李文...
摘要 : 哪件事讓你感覺跟書畫有緣?答：在我最初的印象里，小時候看到媽媽手繪的衣服圖案，心中就會涌起莫名的喜悅，而且小時候特別喜歡涂鴉，真正接觸國畫是在2006年。我的第一幅真正意義上的作品是臨摹齊白石的《牽...
摘要 : 你是什么時間開始學(xué)習(xí)書畫的?楊峰：自幼喜愛繪畫，小學(xué)開始接觸素描和色彩。最初學(xué)習(xí)繪畫的動機是什么?楊峰：沒有動機，打心里喜歡。哪件事情讓你感覺跟書畫有緣分?楊峰：聽父母說從小就喜歡在任何一塊可以容...
核心提示：尹靜在精心工作 華夏文化傳媒網(wǎng)邯鄲訊(記者李廣義報道)自從記者專業(yè)從事書畫藝術(shù)報道以來，接觸了不少書畫名家。可能是緣分使然，記者和河北省邯鄲市的書法家交往特別多，看到他們一幅幅裝裱精美的書畫作品...
核心提示： 2015年2月10日,由中國美術(shù)家協(xié)會與中國收藏家聯(lián)誼會、東方美術(shù)家網(wǎng)推出的,“第四屆中國最具網(wǎng)路人氣美術(shù)家評選榜”揭曉:西泠印社社長饒宗頤先生、中國書法家協(xié)會榮譽主席沉鵬先生等藝壇大家榜上有名。同...
摘要 : 打開翱紫的藝術(shù)世界，突然發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心對社會、時代、美術(shù)，甚至古今中外文化藝術(shù)都有豐富的見解。你難以想像這些是怎么統(tǒng)統(tǒng)裝進1988女孩的腦殼里的......
打開翱紫的藝術(shù)世界，突然發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心對社會、時代、美...
12歲受父親的熏陶，他喜歡上了書畫這門藝術(shù)，也從此與書畫結(jié)下緣并深愛書畫藝術(shù)，一路走來已經(jīng)四十個春秋。兒時的他最大的愿望是課堂上能一邊聽課一邊偷著畫畫不被老師抓就好了，畫畫就是簡簡單單的發(fā)自內(nèi)心的喜歡...
宣和書畫藝術(shù)名家走進白洋淀劉國對工作室進行文化交流
環(huán)球文化藝術(shù)網(wǎng)(記者：許順喜 攝影：于君)為弘揚中華民族文化，繼承書畫藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，積極開展書畫研究和書畫交流活動。11月29日下午，由北京宣和書畫藝...
龍得勝先生有一個個人網(wǎng)站，叫《龍得勝翰墨人生》。也是偶然的機會，通過北京一位專注十五年書寫佛學(xué)經(jīng)典的青年書法家趙大智先生介紹，得以通過這個網(wǎng)站，我走進了龍得勝先生的精神世界。從此沉醉其間，不能自拔。
...
摘要: 有感于師恩我的藝術(shù)生涯中每一位導(dǎo)師對我的啟發(fā)都非常多，例如啟蒙老師李正天，他是廣美的八怪之首，他很少會稱贊別人。我第一次學(xué)習(xí)水彩是臨摹王韶民的靜物。李老師剛給我們上完課后，看到我的臨摹畫后他問這...
摘要 : 萬文廣，翰墨千秋藝術(shù)交易中心簽約藝術(shù)家，中國江蘇揚州人，生于1968年。中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國立體畫第一人......
他向一個目標前進的時候，突然就會轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)到何處并不知曉。向前走幾步，停下來向空中...
專訪人物：姜靖波
專訪主持：李德哲
采訪地點：人民美術(shù)館
采訪主題：建筑美術(shù)中的詩情和畫意
圖文內(nèi)容：建筑設(shè)計、建筑教育、建筑文化
姜靖波
中國建筑文化學(xué)者、人居環(huán)境專家、碩士生導(dǎo)師
中國建筑裝飾行...
過度崇拜，太多的欲望使得內(nèi)心無法平靜和坦然，在這種情境下，恰恰需要具有靜穆感的古典藝術(shù)來平復(fù)大家躁動的心。繪畫是內(nèi)心的獨白，繪畫的內(nèi)容有其自身的蘊義，而繪畫語言是需要不斷錘煉的。能畫畫是幸運的，可以把...
“山水意識，筆墨寫心”，在自然之美、山水品質(zhì)之中探尋著獨到的藝術(shù)感知、修為與定向。
藝術(shù)家的風(fēng)格特色是生命力基礎(chǔ)，藝術(shù)家找自己的位置其實就是確立自己的風(fēng)格符號，創(chuàng)新是全球化時代的最核心要素。水墨相調(diào)...
一個哲人，想要到羅馬去，在一個岔路口他停住了。他開始了思考：如果選擇了其中一條，那么另一條路上的風(fēng)景你一定是看不到的。時間是單向的，你不可能回到最初的起點，那么你所選擇的道路就是你一生的代價，你需要用...
