三月的一個午后，我有幸可以拜訪汪思棠老師，與其一同沐浴在春日暖陽中，閑話書畫人生。汪老師是軍人出身，交談的時候，總給人一種氣宇軒昂之感，也不知這青藏線76團的崢嶸歲月，是一段怎樣的歷練，竟在他的身上不僅留下了豪放與灑脫，更透露著一份包容與細膩。

閑談中，我了解到汪老師主要擅長寫意花鳥，曾師從黃山畫院院長周彬老師，與賴少其等省內(nèi)眾多書畫大家都有著良好的私交，也從中汲取了大量的藝術(shù)養(yǎng)分，這些都為他的繪畫創(chuàng)作積累了扎實的理論功底和畫藝技法。

汪老師專攻花草。最喜愛的一幅蓮花圖，紅蓮或含苞待放、或搖曳生姿，荷葉慵懶的垂臥在盈盈碧水間，濃墨重彩中，一股芳香仿佛撲鼻而來，幾只野鴨撲騰而過，愈發(fā)凸顯出畫面的靈動與跳躍。而提起汪老師的蘭草，更是突破傳統(tǒng)的束縛，仰俯自如、姿態(tài)端秀。蘭花玲瓏、巧笑嫣然，墨葉如劍、直指一方，仿佛張學(xué)良將軍詩中的“葉立含正氣，花研不浮花”，既有海派俊秀之氣，又有著軍人的高雅風(fēng)姿、錚錚鐵骨，別有一番神韻。

在汪老師的動物畫創(chuàng)作中，從金雞破曉，到喜鵲報春，于寥寥數(shù)筆，無不惟妙惟肖、寫意傳神。尤其是仙鶴圖，鶴喙轉(zhuǎn)折銳利、挺拔有力，用濃墨刻畫羽翅，以芙蓉輔之背景，使得仙鶴形態(tài)自然，活靈活現(xiàn)，頗有動感，鮮艷的花色又使冷俊的畫幅富于變化，空靈幽雅，質(zhì)樸而又耐人尋味。

除卻書畫創(chuàng)作，可能是曾經(jīng)的軍旅生涯，使得汪老師的身上多了一絲不羈，他常常行走于海外鄉(xiāng)間、邊疆之境，留下了不少意境深遠、不可多得的攝影作品。

作為一名專職書畫家、攝影藝術(shù)家，汪老師身兼數(shù)職，擔(dān)任中國神州書畫院副院長、中國東方詩書畫藝術(shù)研究院副院長、安徽省攝影家協(xié)會人像專業(yè)委員會主任兼秘書長等多項要職，卻常常忙碌于公益事業(yè)，為社會大眾貢獻自己的一份愛心。(實習(xí)記者 王雅薇)

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