中國畫壇上，安徽很有幾位傳奇書畫家。如黃賓虹、黃葉村，他們以特殊的人生際遇和非凡的藝術(shù)成就。

李修建絕對算是一位傳奇書畫家。

他的傳奇在于他的人生經(jīng)歷，在于他幾十年孜孜追求取得的了不起的藝術(shù)成就，在于他沒正式拜過一位老師卻是許多人的老師，在于每一個與其交往的人都說與其交往如飲甘飴。

我在很多書畫集和古玩店里看到過李修建的山水畫，整體感覺是渾厚清雅，意境幽邃。在他的山水畫前駐足靜觀，心靈是寧靜與愉悅的，這在于他以富于質(zhì)感的筆墨探索象外之境，構(gòu)圖、用墨、用色嚴(yán)謹精到，營造出的山水神韻灑脫靈動卻又渾然蒼勁。

他的寫意花鳥，我見得較多的是牡丹和荷花，第一感覺是清雅有格調(diào)。畫牡丹得畫家很多，畫好畫得別處一格不容易。艷俗與雅致、熱烈與靈動，這個分寸是較難把握的。李修建筆下的牡丹，有富貴的神態(tài)、有靈動的氣韻�；ò觐伾�豐富而不艷俗，變化自然，或濃或淡的水墨勾勒出葉子，經(jīng)脈細膩別致，似在春風(fēng)吹拂下，搖曳多姿，讓人心動。

1963年出生于合肥的李修建，父輩、祖輩中找不出一個搞藝術(shù)的，他卻從小就喜愛畫畫。因為家里貧窮，就用筆在地上畫，畫天上的飛鳥，畫河中的游魚。有時，父母讓他去買菜，他悄悄省些下來去筆和紙畫畫，臨摹《芥子園畫譜》。在他童年的內(nèi)心世界里，還不知道去為自己規(guī)劃未來要做一個畫家，畫畫是一種興趣，一種與生俱來的興趣。

中學(xué)畢業(yè)后，李修建帶著夢想去參軍，直到復(fù)員后分配到工廠工作。李修建還是一如當(dāng)初，不曾想過當(dāng)畫家，但沒放棄畫畫的愛好。

也許是命運的安排，一次不幸的工傷事故使他不得不提前退休離崗。命運是壓不垮的，慰藉自己心靈的恰恰是筆墨。他苦摹“四王”(王時敏、王鑒、王翚、王原祈)，這雖然為他繪畫打下了堅實的基礎(chǔ)，但也困惑過，提筆作畫缺少一種得心應(yīng)手的感覺。沒條件拜師，便報了一個中國書畫函授大學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)時，一次，在淮南接受面授，授課的是著名畫家郭公達，看他示范作畫，李修建頓時有了頓悟的感覺。隨后，他買來黃賓虹、郭公達的山水畫冊，按照他們的路子去追求濃墨清韻，手摹心追，寒暑不輟。

李修建的花鳥以臨摹王雪濤、孔小瑜為主，著色上吸收嶺南畫派的藝術(shù)成就。但他筆法靈動多變，不拘于何家何法，更主要是博取眾長，參加畫展、筆會，觀察大自然，他不放過一切學(xué)習(xí)機會，重筆法，求意趣，終于自成一格，作品多次在全國、省、市畫展中獲獎。

學(xué)畫確實是清苦的，可為了藝術(shù)也必須耐得清苦。在學(xué)畫的山路上，李修建執(zhí)著地跋涉著自己的人生歲月。(文/周玉冰)

李修建藝術(shù)簡介

李修建，職業(yè)畫家。中國美術(shù)研究院安徽藝術(shù)委員會副會長、中國農(nóng)工黨安徽書畫院理事、安徽省美術(shù)家協(xié)會會員。長期從事國畫創(chuàng)作及藝術(shù)教育活動。2005年全國社會藝術(shù)水平考級學(xué)生優(yōu)秀指導(dǎo)教師，合肥老年大學(xué)專業(yè)寫意花鳥授課教師，2009年全國黃山懷金獎，2012年全國中小學(xué)生模范輔導(dǎo)教師叁等獎。

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