“生物多樣性 你我共參與”
打卡“副中心生態(tài)文明月”，領(lǐng)略生物多樣之美

今年的5月22日是第24個(gè)國(guó)際生物多樣性日，主題為“生物多樣性 你我共參與”。為引導(dǎo)市民提升生物多樣性保護(hù)意識(shí)，把建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國(guó)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在國(guó)際生物多樣性日到來(lái)之際，多場(chǎng)面向公眾的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)在通州區(qū)舉行。

5月22日上午，通州區(qū)生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合區(qū)教育委員會(huì)、區(qū)園林綠化局、副中心愛(ài)鳥(niǎo)匯，在大運(yùn)河森林公園舉辦第三屆“美麗運(yùn)河畔 多樣生物圈”通州區(qū)青少年生態(tài)環(huán)保主題觀鳥(niǎo)比賽。為確保觀鳥(niǎo)更愛(ài)鳥(niǎo)，本次賽事限參賽隊(duì)10支，每隊(duì)由三名參賽隊(duì)員和一位輔導(dǎo)員組成，在突出專(zhuān)業(yè)性的同時(shí)，避免因過(guò)度組織對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)棲息地造成人為破壞。經(jīng)過(guò)緊張的限時(shí)申請(qǐng)，貢院小學(xué)、南關(guān)小學(xué)等10組選手在大運(yùn)河畔展開(kāi)PK。

觀鳥(niǎo)賽設(shè)置“實(shí)地觀鳥(niǎo)賽”和“鳥(niǎo)類(lèi)生態(tài)筆記作品評(píng)比”2個(gè)賽項(xiàng)。參賽隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間和區(qū)域內(nèi)，記錄觀察到的不少于3個(gè)鳥(niǎo)種，繪制觀察鳥(niǎo)種特征，完成《小小觀察員記錄冊(cè)》。觀鳥(niǎo)賽組委會(huì)根據(jù)各隊(duì)記錄鳥(niǎo)種、數(shù)量、準(zhǔn)確度等進(jìn)行評(píng)比。

最終，在“實(shí)地觀鳥(niǎo)賽”中，后南倉(cāng)小學(xué)參賽隊(duì)以記錄42種鳥(niǎo)類(lèi)榮獲一等獎(jiǎng)，玉橋小學(xué)、芙蓉小學(xué)和潞河中學(xué)附屬學(xué)校分別以39種、36種和36種獲得二等獎(jiǎng)。在“鳥(niǎo)類(lèi)生態(tài)筆記作品評(píng)比”中，后南倉(cāng)小學(xué)、玉橋小學(xué)和芙蓉小學(xué)在繪畫(huà)單項(xiàng)獲得最高分。

5月22日下午，通州區(qū)生態(tài)環(huán)境局走進(jìn)永樂(lè)店中學(xué)，舉辦“合理資源處置，呵護(hù)萬(wàn)物生靈”生態(tài)文明思想進(jìn)校園活動(dòng)。同學(xué)們首先在校內(nèi)鳥(niǎo)類(lèi)教育基地參觀，通過(guò)學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)習(xí)性、特點(diǎn)、分布以及在生物圈中的重要作用等知識(shí)，對(duì)多樣生物圈給予人類(lèi)的特殊意義有了深刻體會(huì)。

參觀結(jié)束后，在非遺太平燕傳承人王文運(yùn)老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用瓶蓋等廢棄材料，親手制作太平燕模型。粘接燕身、修剪尾翼、涂抹上色，同學(xué)們?cè)谟H身實(shí)踐中既感受到傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特韻味，更體會(huì)到人與自然和諧共生的深刻寓意。

國(guó)際生物多樣性日的到來(lái)也預(yù)示著“副中心生態(tài)文明月”進(jìn)入第二階段，期間，通州區(qū)委生態(tài)文明委成員單位將相繼開(kāi)展形式多樣的主題特色活動(dòng)、環(huán)保公益活動(dòng)，凝聚社會(huì)公眾投身生態(tài)文明建設(shè)合力，共同建設(shè)人與自然和諧共生的美麗副中心。

責(zé)任編輯：麥穗兒