10月28日，“為師、為藝、為人，吳運(yùn)鴻從藝五十年繪畫(huà)展”在北京市西城區(qū)鼎元國(guó)際藝術(shù)中心隆重舉辦�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展出了吳運(yùn)鴻先生的近百幅繪畫(huà)作品。來(lái)自全國(guó)各地的書(shū)畫(huà)名家和吳先生的學(xué)生代表以及社會(huì)各界人士共同出席了本次活動(dòng)。大家從展覽作品中可以領(lǐng)略到吳運(yùn)鴻先生五十年來(lái)，從事美術(shù)教育、文化出版、繪畫(huà)藝術(shù)的獨(dú)特人生旅程與風(fēng)彩。

吳運(yùn)鴻先生在美術(shù)教育、文化出版和繪畫(huà)實(shí)踐的道路上，汲取名師之長(zhǎng)，他師從于著名畫(huà)家韋江凡、寧砥中、揚(yáng)一明、趙一唐、秦嶺云、何海霞、胡偉等眾多藝術(shù)大師。特別是在美術(shù)教育方面，得到徐悲鴻先生夫人廖靜文、著名畫(huà)家朱乃正、劉勃舒、錢紹武先生的大力支持與幫助。親自為吳運(yùn)鴻先生出版的美育叢書(shū)《少年素描入門(mén)》《少年色彩入門(mén)》《少年速寫(xiě)入門(mén)》《少年國(guó)畫(huà)入門(mén)》等系列叢書(shū)題寫(xiě)書(shū)名、作序。廖靜文先生還特別提供徐悲鴻先生的素描作品供圖書(shū)使用。她說(shuō)要讓孩子們從一開(kāi)始就看到最好的東西。

美，是對(duì)高尚的贊譽(yù);美，是對(duì)夢(mèng)想的謳歌;美，是對(duì)心靈的滋養(yǎng);美，還是放飛人生的詩(shī)篇。

畫(huà)家、美術(shù)教育家、藝術(shù)出版家吳運(yùn)鴻先生，正是這樣一位在藝術(shù)道路上，辛勤耕耘五十年的探索者。他用青春的理想與激情，在藝術(shù)的道路上執(zhí)著的探索與前行。

從70年代初，在東城區(qū)少年宮擔(dān)任美術(shù)教師，后調(diào)入外文出版社任美術(shù)編審。退休后，依然從事各類美術(shù)教學(xué)工作。先后在中組部、中紀(jì)委老年大學(xué)、東城老年大學(xué)從事山水畫(huà)教學(xué)。其間，應(yīng)邀在東城師范、懷柔師范、北京輕工信息技術(shù)學(xué)院、齊齊哈爾大學(xué)從事美術(shù)教學(xué)工作。五十年來(lái)，為美術(shù)教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

吳運(yùn)鴻先生在美術(shù)教育過(guò)程中，不僅展示了他的藝術(shù)水平和專業(yè)繪畫(huà)能力，更體現(xiàn)了他對(duì)人生理想與社會(huì)責(zé)任的認(rèn)同和追求。

他主張美術(shù)教育，首先要用正確的理念和方法指導(dǎo)教學(xué)，用耐心和愛(ài)心引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)掘自己的藝術(shù)潛力，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)的興趣與熱愛(ài)。

他強(qiáng)調(diào)教學(xué)要因人而易，方法要生動(dòng)、直觀、有趣。要根據(jù)學(xué)生的不同情況特點(diǎn)，區(qū)別個(gè)性與共性問(wèn)題，把個(gè)別輔導(dǎo)與大課講評(píng)教學(xué)相結(jié)合。強(qiáng)調(diào)從興趣入手，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，得到進(jìn)步的快樂(lè)與體驗(yàn)。使學(xué)生們的繪畫(huà)興趣和信心得以提升，促進(jìn)從興趣向愛(ài)好積極轉(zhuǎn)化，當(dāng)學(xué)生從繪畫(huà)中得到成功的體驗(yàn)，他們便會(huì)自然而然的，從對(duì)繪畫(huà)的單純興趣、愛(ài)好，逐步轉(zhuǎn)化為從事繪畫(huà)的志向、理想與追求。他將這一作法總結(jié)概括為:興趣——愛(ài)好——志向的教學(xué)理念。他所教的學(xué)生，個(gè)個(gè)都充滿極高的學(xué)習(xí)熱情。

正是基于如此，他在少年宮任教期間，培養(yǎng)了眾多美術(shù)愛(ài)好者，為全國(guó)各大美術(shù)院梭，輸送了大批的學(xué)生。培養(yǎng)出眾多具有才華和潛力的藝術(shù)人才。這些同學(xué)們?cè)趨抢蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，得到了良好的美術(shù)啟蒙教育和素質(zhì)培養(yǎng)。給他們今后各藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在他的學(xué)生中，很多已經(jīng)成為當(dāng)今各藝術(shù)領(lǐng)域著名的國(guó)畫(huà)家、油畫(huà)家、雕塑家、服飾設(shè)計(jì)藝術(shù)家、大學(xué)美術(shù)教授、青少年美術(shù)教育專家、職業(yè)畫(huà)家、工藝美術(shù)大師、建筑設(shè)計(jì)師、電影導(dǎo)演、攝影師、視頻音樂(lè)藝術(shù)家、藝術(shù)品牌創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、美術(shù)活動(dòng)家，旅歐、旅美畫(huà)家，成為當(dāng)今各藝術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者，權(quán)威教授、美術(shù)事業(yè)的棟梁。他們表示吳運(yùn)鴻老師在他們成長(zhǎng)的道路上的美術(shù)啟蒙，給他們后來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

吳運(yùn)鴻先生在美術(shù)教學(xué)的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)提高自己的畫(huà)藝，探索著自己的藝術(shù)追求。他在油畫(huà)、素描、綜合材料繪畫(huà)、水墨、彩墨山水、人物、花鳥(niǎo)畫(huà)都有廣泛的涉獵。他主張從古今、中外藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，融眾家之所長(zhǎng)，追求野逸自然的繪畫(huà)意境。從他的繪畫(huà)的作品中，我們可以看到他堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)功底。特別是近年來(lái)，在水墨與彩墨山水畫(huà)的藝術(shù)探索中，表現(xiàn)出與眾不同的藝術(shù)風(fēng)挌與追求。他的繪畫(huà)題材豐富，既有傳統(tǒng)底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代理念的追求。從他的作品中，可以看到他不斷追求變化與繼承創(chuàng)新的探索與嘗試。他主張做為畫(huà)家，不應(yīng)為一門(mén)一派所束縛，而應(yīng)在藝術(shù)的海洋中馳騁，融匯貫通才能形成自己獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言與風(fēng)挌。

五十年來(lái)，吳運(yùn)鴻先生不為名利，默默耕耘，在美術(shù)教育、出版和繪畫(huà)領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)，受到各界的廣泛贊譽(yù)與認(rèn)同。特別是得到學(xué)生們的好評(píng)。他在傳授繪畫(huà)知識(shí)和技能的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)樹(shù)立人生的理想與志向，將啟迪學(xué)生們的人生觀和價(jià)值觀，融入美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中。他通過(guò)自己的言傳身教，將積極向上的精神和為社會(huì)做貢獻(xiàn)價(jià)值理念傳遞給學(xué)生們。他的工作不僅影響了學(xué)生們的一生，也為國(guó)家美育的普及與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。(供稿：吳潔)

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