為推動我國文化遺產(chǎn)保護(hù)與活化的研究，培養(yǎng)青年文化遺產(chǎn)保護(hù)高層次人才，北京聯(lián)合大學(xué)繼2013年成功舉辦首屆中國文化遺產(chǎn)保護(hù)研究生論壇之后,于2015年11月6日再次舉辦第二屆中國文化遺產(chǎn)保護(hù)研究生論壇。

我國文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)方興未艾，吸引著越來越多的高校和青年學(xué)子加入到這一行列。如今在全國已經(jīng)有越來越多的高等院校設(shè)立了文化遺產(chǎn)學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)、文物與博物館學(xué)、考古學(xué)、古代建筑、傳統(tǒng)藝術(shù)、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)，在讀的博士生和碩士生數(shù)量也在迅速增加。本論壇隔年舉辦一次，已經(jīng)成為我國青年文化遺產(chǎn)保護(hù)研究者學(xué)術(shù)交流的重要平臺。

此次論壇得到了國內(nèi)設(shè)有相關(guān)專業(yè)的高校和科研院所的博士、碩士研究生的熱烈響應(yīng)，無論是參與的學(xué)校還是參與的研究生數(shù)量都有較大的增長。論壇共收到參會論文107篇，分別來自國內(nèi)40所高校和12家科研單位。組委會從中選出58名研究生參加論壇的論文宣讀與評獎。此次與會的研究生來自歷史學(xué)、考古學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、博物館學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會學(xué)、信息技術(shù)、城市規(guī)劃、旅游管理學(xué)等多個學(xué)科，論文涉及的領(lǐng)域也更加廣泛。同學(xué)們從不同角度對大遺址、歷史街區(qū)、古村落、傳統(tǒng)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)、農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地的區(qū)域綜合保護(hù)和活化，可移動文物修復(fù)和科技保護(hù)，博物館建設(shè)與公眾服務(wù)等問題進(jìn)行了深入的研討，取得了豐碩的成果。

論壇聘請了12名專家評委，皆來自非主辦單位的著名高校和研究機(jī)構(gòu)，經(jīng)評委認(rèn)真討論，共評出一等獎4名，二等獎12名，三等獎20名。

文化遺產(chǎn)研究與保護(hù)是當(dāng)今世界的熱門話題，也是我們國家實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國、文化興國戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)性工作。隨著研究視野的不斷擴(kuò)大，從傳統(tǒng)的文物保護(hù)，到本世紀(jì)新興的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和剛剛肇始的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)，涵蓋的內(nèi)容越來越豐富，政府和社會保護(hù)的力度也不斷加強(qiáng)，對高端專業(yè)人才的需求也越來越迫切。

北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院自1988年開辦文物博物館專業(yè)方向，較早開始了文化遺產(chǎn)相關(guān)方向的研究和應(yīng)用型人才培養(yǎng)，現(xiàn)在，每年招收歷史學(xué)文化遺產(chǎn)方向和文物與博物館專業(yè)本科生100余名;碩士研究生30余名。北京聯(lián)合大學(xué)擁有北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、北京三山五園研究院、三山五園文獻(xiàn)館、文化傳承協(xié)同創(chuàng)新研究中心、文化遺產(chǎn)研究所等科研機(jī)構(gòu)，以及國家級“應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”和國家級文化遺產(chǎn)傳承應(yīng)用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，在文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究方面做出了成績，同時承擔(dān)了大量北京市各級政府相關(guān)機(jī)構(gòu)的文化遺產(chǎn)普查、調(diào)研任務(wù)，為首都的文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。我校還參與了文化部傳統(tǒng)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)規(guī)劃制定、農(nóng)業(yè)部中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地申報(bào)和保護(hù)規(guī)劃制定、南水北調(diào)工程的搶救性考古發(fā)掘等工作。文化遺產(chǎn)的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究已成為北京聯(lián)合大學(xué)教學(xué)與科研方面的一個特色與品牌。

責(zé)任編輯：麥穗兒