2016年11月16日上午10點(diǎn)30由四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)、內(nèi)江師范學(xué)院主辦，張大千美術(shù)學(xué)院、福寶齋文化傳播有限公司承辦的“攜手相行 彩墨傳薪”——張大千美術(shù)學(xué)院師生作品展在四川美術(shù)館隆重開幕。

出席開幕式的嘉賓:四川美術(shù)家協(xié)會(huì)主席阿鴿女士、四川美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席兼秘書長(zhǎng)、四川美術(shù)館館長(zhǎng)梁時(shí)民、四川美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席張國(guó)忠、原內(nèi)江師范學(xué)院黨委書記、四川省政協(xié)委員馬元方、峨眉電影集團(tuán)有限責(zé)任公司總裁、原內(nèi)江市副市長(zhǎng)侯志明、長(zhǎng)弘文化產(chǎn)有限公司嚴(yán)福明、內(nèi)江師范學(xué)院校長(zhǎng)張志遠(yuǎn)教授，內(nèi)江師范學(xué)院張大千美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張強(qiáng)教授、內(nèi)江師范學(xué)院張大千美術(shù)學(xué)院黨總支書記王繼軍教授，成都大學(xué)美術(shù)學(xué)院羅徠院長(zhǎng)，西華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院屈立豐院長(zhǎng)、成都師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院鄒艷紅院長(zhǎng)、四川理工學(xué)院美術(shù)學(xué)院羅小兵院長(zhǎng)、綿陽師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院龔浩院長(zhǎng)、四川文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院劉承川院長(zhǎng)、張吉應(yīng)書記、宜賓學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院原院長(zhǎng)楊劍濤院長(zhǎng)、樂山師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院原院李開能教等20余所高校的領(lǐng)導(dǎo)、教授和藝術(shù)家。

呈現(xiàn)在大家眼前的“攜手相行　彩墨傳薪”——張大千美術(shù)學(xué)院師生作品集，是張大千美術(shù)學(xué)院師生獻(xiàn)給內(nèi)江師范學(xué)院建校60周年的一份厚禮。

內(nèi)江，古稱漢安，自古人杰地靈，人文薈萃，有“書畫之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。春秋有萇弘，漢有王褒、董均，唐有范崇凱，宋有陳摶、趙雄、趙逵，明有趙貞吉，清有駱成驤、余燮陽，近世更有喻培倫、范長(zhǎng)江、張大千、張善孖、晏濟(jì)元諸賢，俱為一時(shí)之豪杰，可謂群星璀璨。

在這片文脈深厚的土地上成長(zhǎng)起來的內(nèi)江師范學(xué)院已有40余年的美術(shù)教育辦學(xué)歷史。2007年，內(nèi)江師范學(xué)院美術(shù)系更名為張大千美術(shù)學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持以育人為本，秉承中國(guó)“文以載道” 的藝術(shù)傳統(tǒng)，續(xù)接千年漢安文脈，致力于張大千藝術(shù)精神的傳承和發(fā)展，積極探索新形勢(shì)下高等美術(shù)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，走上了探索美術(shù)教育特色發(fā)展之路。

在學(xué)校“以發(fā)展為中心，教學(xué)做統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)模式改革框架下，張大千美術(shù)學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的結(jié)合，人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)需求的結(jié)合，人才培養(yǎng)途徑與地域文化藝術(shù)的結(jié)合，人才培養(yǎng)目標(biāo)與服務(wù)地方文化的結(jié)合，以“張大千彩墨藝術(shù)”傳承和發(fā)展為重點(diǎn)深化學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)研究，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了不斷提高。同時(shí)，我們積極把握專業(yè)發(fā)展前沿，強(qiáng)化專業(yè)特色建設(shè)，鼓勵(lì)師生積極投身藝術(shù)創(chuàng)作和各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。繼承名家大師的探索與創(chuàng)新，追求學(xué)院精神和大千藝術(shù)精神的完美合一。

在學(xué)校“以發(fā)展為中心，教學(xué)做統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)模式改革框架下，張大千美術(shù)學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的結(jié)合，人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)需求的結(jié)合，人才培養(yǎng)途徑與地域文化藝術(shù)的結(jié)合，人才培養(yǎng)目標(biāo)與服務(wù)地方文化的結(jié)合，以“張大千彩墨藝術(shù)”傳承和發(fā)展為重點(diǎn)深化學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)研究，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了不斷提高。同時(shí)，我們積極把握專業(yè)發(fā)展前沿，強(qiáng)化專業(yè)特色建設(shè)，鼓勵(lì)師生積極投身藝術(shù)創(chuàng)作和各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。繼承名家大師的探索與創(chuàng)新，追求學(xué)院精神和大千藝術(shù)精神的完美合一。

在學(xué)校“以發(fā)展為中心，教學(xué)做統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)模式改革框架下，張大千美術(shù)學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的結(jié)合，人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)需求的結(jié)合，人才培養(yǎng)途徑與地域文化藝術(shù)的結(jié)合，人才培養(yǎng)目標(biāo)與服務(wù)地方文化的結(jié)合，以“張大千彩墨藝術(shù)”傳承和發(fā)展為重點(diǎn)深化學(xué)科專業(yè)建設(shè)和學(xué)術(shù)研究，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了不斷提高。同時(shí)，我們積極把握專業(yè)發(fā)展前沿，強(qiáng)化專業(yè)特色建設(shè)，鼓勵(lì)師生積極投身藝術(shù)創(chuàng)作和各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽。繼承名家大師的探索與創(chuàng)新，追求學(xué)院精神和大千藝術(shù)精神的完美合一。

西哲有云，藝術(shù)是人對(duì)自我存在的確證。今天匯聚于此的這些作品，即是張大千美術(shù)學(xué)院師生自我存在的確證，它以藝術(shù)的視野和精神見證了學(xué)院的發(fā)展歷程。因?yàn)椋瑢W(xué)院的歷史就是一個(gè)又一個(gè)從藝者的艱辛寫照。大中見小，是因?yàn)檫@學(xué)院是由一個(gè)個(gè)學(xué)生組成，代代薪火相傳;由一見多，是因?yàn)樵趫?jiān)持專業(yè)特色的前提下，發(fā)揮個(gè)性體驗(yàn)的自由探索。今天呈現(xiàn)在大家面前的這些作品，形式多樣、內(nèi)容豐富、不拘一格。它們從一個(gè)側(cè)面反映了學(xué)院美術(shù)教育在40余年發(fā)展取得的成果。

這個(gè)展覽，又何嘗不是張大千美術(shù)學(xué)院對(duì)自我存在的確證。自我確證是藝術(shù)的基本特性和功能，借著這種功能，張大千美術(shù)學(xué)院不僅確證自己的存在價(jià)值，也檢省自己，為未來的發(fā)展尋找更新更遠(yuǎn)的目標(biāo)，為傳承藝術(shù)之薪火，奠定厚重的基石。一代又一代藝術(shù)大師為內(nèi)江積淀了深厚的藝術(shù)養(yǎng)分，這養(yǎng)分滋養(yǎng)了我們，我們又讓它去孕育更多的藝術(shù)人才。“攜手相行　彩墨傳薪”之意亦在于此。

據(jù)悉，此展覽將持續(xù)至11月20日結(jié)束。

“攜手相行 彩墨傳薪”——張大千美術(shù)學(xué)院師生作品展參展藝術(shù)家：

客座教授

邱笑秋　凌承緯　廖心永　程　峰　王岳川 劉政權(quán)　李白玲　張國(guó)忠　葉瑞偉　梁時(shí)民 查明　陳航　賀萬里　賀丹晨　唐劍輝

教師

張強(qiáng)　羅凱　楊坤　廖寧　謝斌 劉戈　戴祥勇 李香瓊　廖澤明　趙寧 周曉航　宋英娟　彭永馨　王曉蘭　陳茂華 段汶利　王琴慧　劉雪梅　李杰　肖野 王璇　岳亞斌　馬剛　喻德剛　劉洪健 宋學(xué)勤　屈梅　吳小華　傅一笑　羅靜松 張芳　劉津辰　李欣遙　李文霞　羅太琦 李云　楊澗　王為　彭飛勝　李貌 吳霞　黃旭　高登明　羅真　陳志紅 熊欣　黃花　朱鑫龍　楊琳　汪隆友 陽莉

校友

吳勇　吳學(xué)均　黃冰　錢若愚　林雪松 吳仲剛　曾傳興　鄧軍　鄧育林　蕭華 鄧軍　趙奎　李雪波　郭強(qiáng)　李泱 王躍奎　陶毅　高波　彭志琪　付繼紅 孟福偉

責(zé)任編輯；上官靈兒