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字里行間亦友亦師——淺讀張洪源《心弦豪素》有感

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增大字體作者：劉小玲來源：鄉(xiāng)村振興網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2022-01-23 16:31:28

字里行間亦友亦師

——淺讀張洪源《心弦豪素》有感

文/劉小玲

琴本無聲指無聲，

琴聲皆賴成心成。

流水無弦亦無意，

更奏天籟與君聽。

山間松下，清溪石邊，子期伯牙，高山流水。這是我讀到這首偈語(yǔ)時(shí)腦中閃現(xiàn)的畫面。偈語(yǔ)題名《心弦》，弦本無聲，彈出什么樣的曲調(diào)全由彈奏者心成;溪流無弦也無心，可你若心存歡喜、用心去聽，那潺潺流水聲就是大自然彈奏出的最美妙的天籟。

張洪源先生是著名畫家，他的國(guó)畫山水意境高遠(yuǎn)，畫作之上經(jīng)常自題小詩(shī)，信手拈來，隨意揮灑，與他的筆墨一樣汪洋恣肆。他自己不稱其為詩(shī)，只說是題畫偈語(yǔ)。

2022年1月，洪源先生新書《心弦豪素》由中國(guó)財(cái)富出版社出版。書中的第一輯內(nèi)容，就收錄了他近年所作的部分“題畫偈語(yǔ)”。這些短小的詩(shī)句淺顯形象，靈動(dòng)清雅，讓人讀來耳目一新。

最喜其中一首《夜舟行》：

夜靜水岸蛐蛐聲，

月下小舟徐徐行。

輕漂如葉臨曲岸，

遠(yuǎn)望水中舟上燈。

古人寫深夜行舟的詩(shī)很多，大都是孤寒寥落，讀來讓人心生凄惶。“江楓漁火對(duì)愁眠”“月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢”“風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。”無不如此。洪源先生這首《夜舟行》，卻以輕快的筆調(diào)描寫出一幅春江花月夜般美妙的景致，讓人心生向往。

果然山水無弦，曲調(diào)由心。

《心弦豪素》一書，是洪源先生繼“畫家張洪源國(guó)學(xué)易讀系列”之《莊子易讀》《道德經(jīng)易讀》之后，推出的第三部著作。“隨悟隨寫，隨以成篇。”多是先生隨筆之作。內(nèi)容如浩瀚星海，廣闊無垠。細(xì)細(xì)讀來，卻似銀河泛舟，于點(diǎn)點(diǎn)星光間，尋出脈絡(luò)，感其妙趣無窮，嘆其璀璨奪目!

第一輯題畫偈語(yǔ)，由每一首精短小詩(shī)展開聯(lián)想，去描摹詩(shī)中的畫面，或春山明月、或秋水野風(fēng)，盡展眼前。又常于花人自然間一句點(diǎn)睛：“空花水月不可得，只有自性見真性。”暗蘊(yùn)禪心。

由“偈語(yǔ)”賞畫，算是初相識(shí)，既喜歡了，一讀、再讀、三讀，慢慢相熟。洪源先生是位畫家，繪畫成就斐然。同時(shí)他又是位文化學(xué)者，參研國(guó)學(xué)多年，集儒、釋、道三家之大成。書中的第二輯，收錄了他的部分修學(xué)簡(jiǎn)論。先生旁征博引、觀點(diǎn)獨(dú)到，以深厚的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，輔以卓越的文字功底，洋洋灑灑，廣博精深。

對(duì)于《周易》卦辭中“元亨利貞”之“貞”字的注解，洪源先生提出應(yīng)以“動(dòng)態(tài)思維辯證”來考慮，將其釋為“求正”，并言真正的“中正”是在不斷“求正”中得到中正。他還用毛主席說的“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是做一輩子好事”來舉例說明，將原本晦澀難懂的文字以通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來，讀完頓有醍醐灌頂之爽、撥云見日之快。

先生還以淺顯的文字，就修德、隱士、功德、造化等千古議題闡述了自己的觀點(diǎn)。捧卷在手，如面對(duì)一位名師，點(diǎn)撥引導(dǎo)，獲益良多。先生提出“天賦是中國(guó)畫家的第一本源”，并形象地用公式表示：筆墨=思想+載體(絹、紙等)+n筆+n紙+x水。將原本抽象、混沌，無法用語(yǔ)言描述的“筆墨”以具象的形式加以闡述。像我這樣對(duì)繪畫一竅不通的人都有頓悟之感，學(xué)習(xí)國(guó)畫的人讀了，一定會(huì)感悟更深吧?談到中國(guó)畫的“知白守黑”，洪源先生先引《金剛經(jīng)》中“一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。”再引《道德經(jīng)》“知其白，守其黑，為天下勢(shì)。”又引《尚書》中“洪范”之說，以儒、釋、道三家之言釋之。繼而進(jìn)一步引出中國(guó)畫中的“正負(fù)形”與“空間”關(guān)系。這部分對(duì)我來說太過深?yuàn)W，需要一句一思，細(xì)細(xì)琢磨，方能領(lǐng)會(huì)其中一二。但先生說“畫中無禪，若指月之指，指月而已，其本身并不是月亮，禪意只在畫外而不在畫內(nèi)!”這話我是能明白的，并深以為然。

至此，書讀過半，漸入佳境，如獲良師。

既為師，除了修學(xué)研道，少不得要講講人生哲理，給以警戒啟示。再讀下去，《心弦豪素》第三輯課徒警策，是洪源先生日常課徒之時(shí)，給學(xué)生們的醒世警言。

“人品高者，有求而后無求。”正如南懷瑾所言，人到無求品自高。

“識(shí)他法，不依他法而法，不依無法而法，法無定法，如是是法。”學(xué)會(huì)別人的方法而又不死板教條，隨機(jī)應(yīng)變，建立自己的“法度”才是真正掌握了方法。

每一條文字雖然簡(jiǎn)短，但寓意深刻，如品茗回甘，韻味無窮。你以為先生是蒼穹寒星、遠(yuǎn)山孤月，高不可攀嗎?錯(cuò)了!先生說：

“金錢不浪漫，也不多情，但是沒有金錢也不行。”

“要成功，就要看你人脈的粘合度。”

“感情的事，說得太清楚了就不浪漫了。”

你看，先生也談錢、談世俗、談感情。一秒人間，從天邊皓月變成眼前繁花，讓人不禁莞爾。

如此，便不需正襟危坐地捧卷了。先生隨筆寫，我也隨心讀。仿佛幾上一壺老酒，窗外半彎閑月，老友對(duì)酌，酒暖茶香，先生娓娓地說，我細(xì)細(xì)地聽。

《心弦豪素》最后兩輯，一曰填詞運(yùn)心，一曰等閑清韻，收錄了先生填的20闕古體詞和106首現(xiàn)代詩(shī)。古往今來，詩(shī)畫一律。洪源先生畫藝超絕，在古詩(shī)詞方面的造詣也頗深。

蝶戀花·梨花帶雨

帶雨梨花枝滿露，清閃橫斜，輕雨含妝霧。暖日不諳花雨慕，光開幽戀如嫉妒。

園中而今徑漫步，花雨無言，心念生茲處。再問百年梨老樹，那卿是否曾來顧?

到底是花帶雨?人帶雨?還是心帶雨?古意悠悠，相思悠悠，細(xì)膩含蓄清麗婉約，讓人很難相信這是為人素來豪俠的洪源先生所作。再往下讀：

憶江南·梨花

梨花好，冷艷靚妝揚(yáng)。帶淚送春春不老，一枝帶雨雨清香。無限好風(fēng)光。

對(duì)嘛，如此豪放，才是先生本色!一枝帶雨梨花，竟惹兩種思緒，還都拿捏得恰到好處，洪源先生的文采，不得不服。

全書以偈語(yǔ)《心弦》開始，又以一首現(xiàn)代詩(shī)《心燈》作為結(jié)束。

我愿做黑夜中的一盞明燈，

照亮你前行的路;

我愿做寒冬里的一籠篝火，

溫暖你的身心;

我愿做烈日下的一汪清泉，

滋潤(rùn)你的心田;

我愿做一張柔軟的紙巾，

擦干你憂傷的眼淚。

孤獨(dú)時(shí)，我來到你身邊;

絕望時(shí)，我?guī)Ыo你希望!

首尾呼應(yīng)，皆以心誠(chéng)。張洪源先生“師造化中得滋養(yǎng)，啟心源而成文章。”終成此書。他“心隨筆運(yùn)，筆隨心運(yùn)，心筆同運(yùn)，文載心弦。”先生“筆中遁意”，可為師友。我們有幸讀到了，若能“文里鑒心”，讀懂他字里行間的幾許深意，那么，相信無論是在藝術(shù)文學(xué)方面，還是在人生世故方面，都能獲益良多。