今年，連環(huán)畫(huà)再入高考語(yǔ)文試題，要求考生講一講連環(huán)畫(huà)與名著的關(guān)系。人民美術(shù)出版社和連環(huán)畫(huà)出版社作為連環(huán)畫(huà)出版的國(guó)家隊(duì)，社長(zhǎng)周偉交出這樣一份答卷。

連環(huán)畫(huà)是中國(guó)特有的一種藝術(shù)形式，顧名思義，它是用一組連續(xù)的圖畫(huà)講述一個(gè)故事。因?yàn)榕c近年從海外引進(jìn)的繪本十分相似，所以有人又把連環(huán)畫(huà)稱為中國(guó)繪本，同時(shí)，它和漫畫(huà)故事、圖像小說(shuō)也有很多相似之處。這幾類藝術(shù)形式的共同點(diǎn)是有圖有畫(huà)、有故事性和閱讀快感，這也是它們引人入勝的重要原因。但連環(huán)畫(huà)除了這些共同點(diǎn)之外，還有更多的獨(dú)到之處。

連環(huán)畫(huà)不僅追求“圖”(繪畫(huà))的藝術(shù)水準(zhǔn)，而且對(duì)“文”(腳本)的文學(xué)性也有很高的要求，不但要把故事講清楚，更要突出圖文的有機(jī)結(jié)合，渾然一體，可謂圖文并茂。

連環(huán)畫(huà)講故事的張力是繪本和漫畫(huà)無(wú)可比擬的，可長(zhǎng)可短，可繁可簡(jiǎn)，可具體可白描，可全景可片面。古代連環(huán)畫(huà)的雛形——漢畫(huà)像石中，三五幅即可講清楚一個(gè)歷史事件，當(dāng)代連環(huán)畫(huà)《地球的紅飄帶》則用960幅圖畫(huà)講述了紅軍長(zhǎng)征的偉大歷程，不僅僅是有故事，“故事性強(qiáng)”更能準(zhǔn)確概括它的特色。

連環(huán)畫(huà)的文注重故事情節(jié)的描述，圖則注重人物形象的刻畫(huà)，而人物的活靈活現(xiàn)又特別得益于中國(guó)人物畫(huà)的線描手法，寥寥幾筆，便有了《西廂記》里換了八套衣服的張生，有了《水滸傳》里栩栩如生的一百單八將，有了《朝陽(yáng)溝》里的銀環(huán)媽和親家婆‧‧‧‧‧‧

這是連環(huán)畫(huà)所特有的中國(guó)繪畫(huà)表現(xiàn)形式，也是連環(huán)畫(huà)天生具備的獨(dú)特的閱讀美感。閱讀連環(huán)畫(huà)不僅僅是迅速了解故事情節(jié)的“快餐”，更是具有中國(guó)特色美感的閱讀之旅。

同學(xué)們面前的這套《中國(guó)中小學(xué)生連環(huán)畫(huà)分級(jí)讀庫(kù)·課本繪》，就是用連環(huán)畫(huà)的形式分一至九年級(jí)再現(xiàn)統(tǒng)編版《語(yǔ)文》《 歷史》《道德與法治》教科書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)、事件和故事，包括成語(yǔ)、典故、寓言、神話、史實(shí)、戲曲、中外名著、名人故事，共有8個(gè)系列，100余冊(cè)，讓同學(xué)們通過(guò)連環(huán)畫(huà)這種極富中國(guó)特色的藝術(shù)形式來(lái)汲取營(yíng)養(yǎng)、啟迪思想、提高能力，把學(xué)科學(xué)習(xí)變得更輕松、有趣、愉悅。

這套書(shū)精選的多為大家的經(jīng)典之作，畫(huà)工精湛，文字洗練，邏輯清晰，讓人愛(ài)不釋手。人民美術(shù)出版社作為教育部重點(diǎn)教材編寫(xiě)和出版單位，具有豐富的教材及教學(xué)輔導(dǎo)讀物編輯經(jīng)驗(yàn)。用感人的故事和動(dòng)人的畫(huà)面來(lái)展現(xiàn)火熱的生活和斗爭(zhēng)，能夠讓同學(xué)們身臨其境，以切身感受理解教科書(shū)的內(nèi)容。單冊(cè)圖書(shū)后均附有故事拓展版塊，能提高同學(xué)們的自學(xué)能力。

讀這套書(shū)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的一種別樣的美的體驗(yàn)，是同學(xué)們領(lǐng)略中國(guó)連環(huán)畫(huà)藝術(shù)魅力的美的經(jīng)歷，是同學(xué)們邁上一級(jí)級(jí)人生臺(tái)階的美的伙伴。相信同學(xué)們一定會(huì)從連環(huán)畫(huà)閱讀中發(fā)現(xiàn)更多的興趣、得到更多的樂(lè)趣，而這些興趣和樂(lè)趣恰恰是引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)殿堂的鑰匙。

(作者系人民美術(shù)出版社社長(zhǎng)周偉)

《中國(guó)中小學(xué)生連環(huán)畫(huà)分級(jí)讀庫(kù)·課本繪》

（配統(tǒng)編版語(yǔ)文、歷史、道德與法治教科書(shū)）

連環(huán)畫(huà)作為傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式之一，不僅體現(xiàn)出中國(guó)畫(huà)獨(dú)有的線條魅力，還體現(xiàn)出中國(guó)語(yǔ)言獨(dú)有的詩(shī)性特征。閱讀連環(huán)畫(huà)，就是閱讀我們自己，“以史為鑒，可以知興替”。從圖文并茂的連環(huán)畫(huà)中感受傳統(tǒng)文化的魅力，從風(fēng)云變幻的歷史長(zhǎng)河中汲取智慧，有助于我們了解自己、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。本套課本繪與中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、道德與法治教科書(shū)配套，一至九年級(jí)每年級(jí)分上、下兩冊(cè)共十八冊(cè)。

四大特色

一、對(duì)接教科書(shū)。 與中小學(xué)統(tǒng)編版語(yǔ)文、歷史、道德與法治教科書(shū)相配套，選取與之相配套的經(jīng)典連環(huán)畫(huà)，作為教科書(shū)的補(bǔ)充、延伸和拓展，力求與教科書(shū)相互呼應(yīng)。在編排上，按照中小學(xué)的年級(jí)順序分冊(cè)，充分考慮到小學(xué)生的認(rèn)知水平與閱讀習(xí)慣，讓連環(huán)畫(huà)這種圖文并茂的表現(xiàn)形式以及直觀、形象、引人入勝的優(yōu)勢(shì)，吸引更多的少年兒童喜歡和熱愛(ài)。

二、名師作畫(huà)。 我們從與之配套的眾多連環(huán)畫(huà)中精心挑選，精選出的連環(huán)畫(huà)均出自全國(guó)著名畫(huà)家之手，有美院教授，有專職畫(huà)家;有美協(xié)會(huì)員，有畫(huà)刊主編。作品有木炭畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà)，風(fēng)格或細(xì)膩或粗獷。這些畫(huà)家的作品成果豐碩，獲獎(jiǎng)眾多。閱讀名家作品，感受藝術(shù)的熏陶，是一種美的享受。

三、通俗實(shí)用。 生動(dòng)的畫(huà)面，必要的文本相互烘托，可讀性強(qiáng)。而且適應(yīng)小學(xué)生的需求，增加了難詞、重點(diǎn)詞句注釋，對(duì)書(shū)中的古地名、官名、歷史事件、難詞加以注釋，生僻詞注音，哪怕是低年級(jí)的學(xué)生，可以無(wú)障礙閱讀。每?jī)?cè)末尾，增設(shè)“故事拓展”欄目，“故事超鏈接”注釋和引申原文，“推薦閱讀”拓寬小學(xué)生閱讀視野，深化對(duì)課文的理解與記憶。

四、德育教化。 配合教科書(shū)，選題豐富，古今中外的經(jīng)典故事，蘊(yùn)含哲理的成語(yǔ)典故，革命英烈的慷慨悲歌，愛(ài)國(guó)詩(shī)人的絢麗詩(shī)篇，風(fēng)格迥異的風(fēng)土人情，這些題材彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的優(yōu)勢(shì)，可以在享受輕松閱讀連環(huán)畫(huà)的過(guò)程中，達(dá)到潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人目的。

責(zé)任編輯：麥穗兒